Кафедра иностранных языков

Состав кафедры  

Наталья Александровна Стадульская

Заведующая кафедрой, доктор филологических наук, доцент кафедры иностранных языков

 

Окончила в 1999 г. Пятигорский государственный лингвистический университет с отличием, с 2000 г. работает на кафедре. Обучалась в аспирантуре ПГЛУ с 2000 по 2003 гг. В 2004 г. защитила кандидатскую диссертацию, а в 2014 г. защитила докторскую диссертацию по теме "Товарные знаки в языке и внеязыковой деятельности Великобритании и США" по специальности 10.02.04 – Германские языки.

Автор более 70 научных статей, более 30 статей опубликовано в ведущих научных изданиях, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией России, 6 статьей опубликовано в известных зарубежных изданиях. Автор и соавтор 5 научных монографий, изданных в центральной печати России. Индекс Хирша (цитируемость) - 8.0. Имеет два официально зарегистрированных Патента на базы данных. Имеет два официально зарегистрированных научных НОУ-ХАУ.

Автор 20 учебных пособий, методических рекомендаций, учебно-методических комплексов (2 из них вышли в престижном издательстве “ГЕОТАР-Медиа”, г. Москва). Автор более 50 программ обучения в сфере Высшего образования и дополнительного образования

Является членом Всероссийской Ассоциации преподавателей перевода. Является Послом Всероссийской Ассоциации преподавателей перевода на юге России.

Организовала серию бесплатных просветительских вебинаров для студентов вузов России по теории и практики перевода с привлечением действующих переводчиков России и зарубежья. Организовала и провела бесплатную “Летнюю языковую школу”, “Зимнюю языковую школу” для студентов и преподавателей ПМФИ.

Автор бизнес тренингов по лидерству, эмоциональному интеллекту и тайм-менеджменту. Член всероссийского педагогического клуба «Преданные языку» (усовершенствование Английского языка, уровень «Proficiency»).

Победитель Всероссийского Конкурса “Преподаватель перевода-2022”, номинация “Работа со студентами”.

Дополнительное образование:

Педагог высшей школы, ПГЛУ - 2013, Пятигорск

Бизнес-тренер, РУДН - 2015, Москва

Преподаватель русского языка как иностранного, ПМФИ - 2019, Пятигорск

Психолог-Тренер, ВГАПП - 2020, Волгоград

Краткие курсы повышения квалификации - более 30 за 2001-2023 гг. по филологии, теории и практики перевода, инклюзивному образованию, управлению персоналом, пр.

Успешно прошла полное цикловое обучение CELT-P при CAMBRIDGE Assessment (оценка Merit (высший балл). Прошла обучение  и окончила с высшим баллом самый престижный курс СELT-А при CAMBRIDGE Assessment. Закончила обучение по курсу English for Teaching Purposes в Universitat Autònoma de Barcelona.

Общественная жизнь

Активная воспитательная работа среди студентов - организовано и проведено более 100 мероприятий, включая международные (Фестиваль педагогических идей, Конкурс “Россия моими глазами” для студентов-иностранцев, Международные олимпиады по латинскому и английскому языкам, русскому как иностранному, более 20 международных научно-практических конференций). Шефство над геронтологическим центром в п. Иноземцево (ежегодные мероприятия со студентами, материальная помощь)

Награждена почетной грамотой Минздрава Ставропольского края в 2017 г., Почетной грамотой Думы Ставропольского края в 2018 г., грамотами от Профсоюза России, грамотами от ПМФИ, ВолгГМУ, ПГЛУ), почетной грамотой УФМС гор. Пятигорска, почетной грамотой МЧС за отличную англоязычную  подготовку кадрового состава к Олимпиаде в Сочи, благодарственными письмами геронтологического центра п. Иноземцево, Дома-Малютки пос. Иноземцево 

В 2022 году выиграла Всероссийский конкурс “Преподаватель перевода” в номинации “Самоотверженная работа со студентами”

В 2016 г.  избрана на пять лет на должность декана факультета по обучению иностранных граждан. Занималась интенсификацией международной образовательной и научной деятельности вуза. Представляла Институт на международных образовательных выставка в Тунисе и в Марокко. 

Выступала официальным переводчиком на Международном конгрессе врачей-стоматологов (ПМФИ, г. Пятигорск, 2015 г.). В 2013 году выступала межвузовским экспертом образовательных программ по иностранному языку для неязыковых вузов (г. Москва - Шахты) 

Постоянный рецензент диссертаций, авторефератов, научных публикаций.

 

В.Г. Локтионова – выпускница Пятигорского государственного педагогического института иностранных языков. В 1975 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности 10.02.04 – «Германские языки» в МОПИ им. Н.К. Крупской. С 1995 г. по 2018 г. работала в должности доцента, затем – профессора кафедры теории и практики перевода Института переводоведения и многоязычия ПГЛУ (ПГУ). В 2004 г. защитила докторскую диссертацию на тему «Теория и комплексный анализ конструктивной парадигмы повествовательного предложения в современном английском языке». Автор нескольких монографий и более 70 научных статей по проблемам лингвистики, перевода и методических основ подготовки переводчиков. Основные научные интересы: когнитивная грамматика, теория текста, теория перевода и проблемы взаимодействия языка и культуры. Под руководством д.ф.н. В.Г. Локтионовой подготовлено и защищено более 20 кандидатских и одна диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук.

Стаж работы по специальности: 48 лет

Преподаваемые дисциплины: «Иностранный язык», «Основы медицинского перевода», «Основы научной коммуникации и психология делового общения», «Этика и психология управления».

За успешную работу по подготовке преподавательских кадров В.Г. Локтионова награждена грамотами Министерства просвещения СССР, званием отличника народного просвещения РСФСР, званием почетного работника профессионального образования РФ.

 

Савченко Татьяна Дмитриевна

Учёная степень: Кандидат филологических наук

Квалификация: филолог, преподаватель русского языка и литературы

Уровень образования: Высшее образование

Общий стаж работы: 32 лет

Педагогический стаж: 31 лет

Научно-педагогический стаж: 26 лет

Окончила Кубанский государственный университет, имеет высшее образование по специальности «преподаватель русского языка как иностранного» и «филолог-русист».

В сферу научных интересов Т.Д. Савченко входят исследования в области методики преподавания русского языка и литературы в высшей школе, русского языка как иностранного, исследование «кавказского текста» современной русской литературы, а также вопросы  продвижения русского языка и достижений русской культуры в современном глобализирующемся мире, укрепления позиций русского языка как средства межкультурного и межэтнического диалога.

Имеет ряд научных публикаций, в том числе в российских научных академических журналах и зарубежных научных журналах, индексируемых в международной базе Scopus.

Автор монографий:

• Путешествие на Кавказ: бегство в рай.  Пятигорск: ПГУ, 2018.        
• Социально-культурная деятельность: теоретические и технологические основы. Пятигорск: ПГУ,  2019.    (в соавторстве с Бабаян А.В., Богданова Э.Н., Григорьева А.В., Дмитриева Ю.П., Еремина О.С., Чистова М.В., Шульженко В.И.)
• Текст – контекст – интертекст: коллективная монография /под ред. Витковской Л.В. Пятигорск: ПГУ, 2019.
• Автор учебных пособий:
• Русский язык. Учебное пособие для студентов СПО. Пятигорск, ПГУ.
• Говорим по-русски. Учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов. Элементарный уровень. Пятигорск. Изд-во Берхаус.
• О врачах и провизорах. Читаем по-русски. Учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов. Продвинутый уровень. Пятигорск. Изд-во Берхаус.
• Общение в аптеке. Учебное пособие по русскому языку  для иностранных студентов. Продвинутый уровень. Пятигорск. Изд-во Берхаус.

 

Окончила в 2003 г. Пятигорский государственный лингвистический университет.

Квалификация: практический психолог, лингвист.

С 2004 г. работает на кафедре.

Обучалась в аспирантуре ПГЛУ с 2004 по 2009 гг.

В 2010 г. состоялась защита кандидатской диссертации на тему: «Педагогические детерминанты успешной адаптации первокурсников к современной образовательной ситуации в вузе».

Опубликовала 2 учебно-методических пособия по воспитательной работе, 2 монографии, более 60 научных статей, более 15 УМП по иностранным и латинскому языкам.

Общий стаж работы: 21 год

Педагогический стаж – 20 лет

Преподаваемые дисциплины: «Английский язык», «Латинский язык».

 

Павлюк Ольга Михайловна

Кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков

Тел. 8-928-230-85-99

Электронная почта: olgapavlyuk69@yndex.ru

Павлюк Ольга Михайловна непрерывно трудится в Пятигорском фармацевтическом институте – Пятигорской государственной фармацевтической академии – Пятигорском медико-фармацевтическом институте – филиале ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России с августа 1991 года. Приступила к работе сразу после окончания Ставропольского государственного педагогического института (ныне – СКФУ).

В 2006 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук по теме «Автобиографическая литература о Кавказе второй половины XX века».

Преподает русский язык как иностранный и историю медицины.

Темы научных исследований: «Инновационные методы преподавания в условиях медицинского вуза», «Воспитательная работа со студентами медико-фармацевтического вуза как фактор формирования общекультурных компетенций».

По совместительству работает начальником отдела по воспитательной и профилактической работе.

С 2003 года является председателем первичной профсоюзной организации сотрудников института, член президиума городской профсоюзной организации работников здравоохранения РФ.

Член ученого совета ПМФИ.

 

Мейер Лариса Хамитовна

Доцент кафедры иностранных языков, кандидат социологических наук.

​Телефон: (87933)-29468 

Электронная почта: forlandep@list.ru

Окончила в 2004 г. англо-немецкий факультет Пятигорского государственного лингвистического университета с отличием по специальности: лингвист, преподаватель английского и немецкого языков. Обучалась в аспирантуре МГИМО (У) МИД РФ с 2004 по 2007 гг.

В 2009 г. защитила кандидатскую диссертацию. Автор 22 научных публикаций: из них  - 1 научная монография; 5 статей в журналах, рецензируемых ВАК; 3 статьи в журналах, индексируемых в Scopus.

Декабрь 2019 - январь 2020 – приглашённый лектор Antalya Academy of Tourism (Турция, Анталья) по модулям на английском языке для студентов-иностранцев.

С 2020 г. – сертифицированный инструктор AHLEI (American Hotel and Lodging Educational Institute).

С 2020 г. работает на кафедре.

Преподаваемые дисциплины: «Иностранный язык», «Основы медицинского перевода».

 

В 2003г. окончила Пятигорский государственный лингвистический университет по специальности «Преподаватель английского и немецкого языков». С 2003г. работает на кафедре.

В настоящее время обучается в «Институте подготовки кадров высшей квалификации ПГУ», работает над диссертационным исследованием на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.

Опубликовала 26 научных работ (в том числе 4 статьи в рецензируемых журналах ВАК) и 1 монографию. Является соавтором 6 УМП по иностранному языку для специальностей ВО «Фармация», «Стоматология», «Лечебное дело» (на языке посреднике), а также 5 УМП по иностранному языку для специальностей СПО «Фармация», «Стоматология».

 

Окончила в 2003 г. Пятигорский государственный лингвистический университет, с 2006 г. работает на кафедре.

C 2015 года являлась автором более 10 статей в журналах перечня РИНЦ и ВАК, а также участвовала в разработке, написании и издании коллективной монографии кафедры  «Актуальные информационные и гуманитарные технологии в контексте модернизации языковой подготовки специалистов медико-фармацевтического профиля» в 2021 г.Опубликовала 7 УМП по английскому языку

В течение последних 8 лет   является ответственной за проведение мероприятий воспитательного характера и креативным лидером по созданию идей для осуществления благотворительной деятельности.

Принимает активное участие в конференциях межвузовского уровня, является наставником студентов, принимающих участие в научных мероприятиях, олимпиадах, круглых столах, конференциях.

 

Воспитательная работа

На кафедре иностранных языков особое внимание уделяется воспитательной работе. Ежемесячно преподаватели проводят массу воспитательных мероприятий, ориентированных на личностный рост, адаптационные трудности, патриочески и интеллектуальное воспитание студентов младших курсов.

Преподаватели  нашей кафедры знакомят студентов с особенностями учебно-воспитательного процесса в вузе, изучают формирующуюся систему межличностных отношений, черты характера, уровень знаний и общественной активности первокурсников, способствуют развитию у студентов недостающих организаторских умений и навыков, а также оказывают помощь в научной организации труда студентов.

Кроме того, под кураторством  преподавателей  кафедры проводятся ежегодные экскурсии для студентов ПМФИ в Народный музей  боевой славы г. Пятигорска , а также памятные места Кавказских Минеральных Вод, оказывают помощь Геронтологическому центру «Бештау» и  «Дому Малютки» в поселке Иноземцево, что позволяет лучше узнать студентов, а также способствует созданию благоприятного психологического климата в группе и духовному развитию личности.

Максименко Елена Юрьевна, кандидат педагогических наук. (Дата рождения 30.10.1976) Образование высшее, окончила с отличием в 1998 году Пятигорский государственный лингвистический университет, факультет французского и английского языков, по специальности «лингвист, преподаватель французского и английского языков»; в 2000 году Московский государственный социальный университет, юридический факультет по специальности «юрист».

Обучение в аспирантуре 2007 – 2011 годы при ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет» по специальности 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования.

Диссертация выполнена на кафедре педагогики ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет» и защищена 17.12.12.

С 02.2014 –старший преподаватель, а с 2020 доцент кафедры иностранных языков в Пятигорском медико-фармацевтическом институте – филиале ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России.

Является ответственной за НИР (научно-исследовательскую работу) кафедры, за работу с аспирантами. Является автором УМК по английскому языку для специальности «Лечебное дело», соавтором УМП по латинскому языку для специальности “Стоматология”,  соавтором УМК по дисциплинам «Иностранный язык», «Этика и психология управления», «Основы научной коммуникации и психологии делового общения» для аспирантов.

Опубликовала 22 научных работ (и них 14 в изданиях, рецензируемых ВАК) и 2 монографии.

Работает на кафедре с 2014 года.

Сведения о дополнительном профессиональном образовании: АНО ДПО «Национальный университет совремемнных технологий», диплом о профессиональной переподготовке; «Педагогическое образование: преподаватель латинского языка в соответствии с ФГОС» (520 ч.); ПОАНО «Национальный университет совремемнных технологий», диплом о профессиональной переподготовке «Нейропсихолог» (1100 ч.).

 

 

Научная работа  

Воспитательная работа 

На кафедре иностранных языков особое внимание уделяется воспитательной работе. Ежемесячно преподаватели проводят массу воспитательных мероприятий, ориентированных на личностный рост, адаптационные трудности, патриочески и интеллектуальное воспитание студентов младших курсов.

Кураторы нашей кафедры знакомят студентов с особенностями учебно-воспитательного процесса в вузе, изучают формирующуюся систему межличностных отношений, черты характера, уровень знаний и общественной активности первокурсников, способствуют развитию у студентов недостающих организаторских умений и навыков, а также оказывают помощь в научной организации труда студентов.

Кроме того, преподаватели и кураторы кафедры посещают со студентами музеи, памятные места Кавказских Минеральных Вод, оказывают помощь «Дому Малютки» в поселке Иноземцево, что позволяет лучше узнать студентов, а также способствует созданию благоприятного психологического климата в группе и духовному развитию личности.

С 2015 года все преподаватели кафедры стали кураторами групп иностранных учащихся. 

История кафедры 

Кафедра иностранных языков была основана в 1943 г., т.е. с момента создания нашего вуза. В разные годы кафедрой руководили: преподаватель Л.Н. Кириллова (1947-1953 гг.), старший преподаватель М.Г. Нордкин (1954-1956 г.г.), доцент Д.А. Кожухарь (1956-1960 гг.).

С 1961 по 1971 гг. коллективом кафедры иностранных языков руководил старший преподаватель Николай Иванович Пустовецкий. Он окончил в 1952 году Пятигорский государственный педагогический институт, с 1953 года начал преподавать на кафедре.

С 1972 по 1976 гг. зав. кафедрой иностранных языков была доцент, кандидат педагогических наук Биана Еремеевна Оксюз (выпускница Воронежского педагогического института, 1947 г.).

С 1976 по 1979 гг. кафедрой иностранных языков руководил старший преподаватель Николай Никонорович Анкудинов, окончивший в 1962 году Пятигорский государственный педагогический институт иностранных языков. С 1968 года и по настоящее время Николай Никонорович преподаёт на кафедре.

С 1980 по 1985 гг. зав. кафедрой иностранных языков была доцент, кандидат педагогических наук Лидия Николаевна Чаурская, выпускница Ростовского-на-Дону государственного университета им. М.В. Молотова, 1950 г.

С 1986 по 1994 гг. кафедрой иностранных языков руководил доцент, кандидат педагогических наук Станислав Даниилович Кожевников (Образование: Пятигорский государственный педагогический институт иностранных языков, 1977 г.).

C 1995 г. по 2015 год заведующим кафедрой иностранных языков был кандидат филологических наук, доцент Юрий Вячеславович Усманский.

С 2015 года обязанности заведующего кафедрой исполняет доктор филологических наук, доцент Стадульская Наталья Александровна

Учебно методические материалы 

В настоящее время возрос интерес к проблемам этнопсихолингвистического уровня, рассматривающим язык как отображение социокультурной реальности, что делает необходимым изучение целостной картины мира, присутствующей в культурной традиции, как своего, так и изучаемого народа.

Принцип вариативности, провозглашенный в российском образовании, дает возможность высшим учебным заведениям выбирать модель педагогического процесса, включая авторские. В этих условиях преподавателю иностранного языка предоставлена определенная свобода творчества, свобода выбора инновационных моделей и технологий обучения.

Преимущественно молодой и креативный коллектив кафедры идет в ногу со временем и организует образовательный процесс с учетом инновационных методик и технологий.

Для развития мышления студенческой молодежи преподаватели обращаются к технике имитационного моделирования, которая подразумевает подражание элементам профессиональной деятельности. Данная технология способствует формированию навыков общения, способствует реальной подготовке будущих специалистов к профессиональной деятельности и жизни в обществе, помогает сделать занятия иностранного языка более живыми, интересными, содержательными. Студенты получают возможность выражать собственное мнение, чувства, мысли, оценки.

Для создания языкового окружения на нашей кафедре широко используются игровые приёмы. Сотрудники кафедры разрабатывают игры, направленные на развитие звукового и буквенного анализа слов, памяти и внимания (мнемотехники), мышления (mind-maps, concept-maps), переводческих навыков. Постоянный мониторинг реального общения позволяет студентам безболезненно перейти «языковой барьер».

На кафедре находят применение также методики критического мышления, денотатные карты, аннотации и разнообразный раздаточный материал, используются учебные и специализированные видео и аудио материалы. Грамматику преподают на основе опор-символов и опор-рифмовок. Современный фоновый анализ страноведческого материала позволяет разрабатывать «Уроки-экскурсии». Преподаватели активно используют мультимедийные технологии (хотлист, мультимедия скрэпбук, вебквест и пр.).

Коллективная учебная деятельность в группах отражается в проведении олимпиад и специализированных «Круглых столов», в реферативной работе и участии в научно-практических конференциях, семинарах и сетевых проектах.

С недавнего времени на кафедре появились новые дисциплины, преподаваемые на языке-посреднике. Педагогический коллектив осваивает новые методики по работе с иностранными учащимися. Преподаватели ориентируются на деятельностный подход, в основе которого лежит представление о том, что функционирование и развитие личности, а также межличностные отношения опосредуются целями, содержанием и задачами социально значимой деятельности.

Сотрудниками кафедрами подготовлены следующие учебно-методические пособия:

1. Рабочая тетрадь по латинскому языку для студентов 1 курса очного отделения фармацевтических вузов / Н.А. Стадульская [и др.]. – Пятигорск: ПМФИ, 2019. – 148 с.

2. Lingua Latina Pharmaceutica / Н.А. Стадульская [и др.]. - Пятигорск: Пятигорск: ПМФИ, 2016. – 98 с.

3. English for pharmaceutical students. Textbook. - УМП по дисциплине «Иностранный язык» для студентов 1 курса специальности «Фармация» / Н.А. Стадульская [и др.]. – Пятигорск: ПМФИ, 2018. – 180 с.

4. Латинский язык для студентов-стоматологов Н.А. Стадульская [и др.]. - Пятигорск: ПМФИ, 2016. – 166 с.

5. Латинский язык для студентов специальности «Медицинская биохимия» / Н.А. Стадульская [и др.]. - Пятигорск: ПМФИ, 2016. – 166 с.

6. Dentistry English УМП по дисциплине «Иностранный язык» для студентов 1 курса специальности «Стоматология» / Н.А. Стадульская [и др.]. - Пятигорск: ПМФИ, 2019. – 110 с.

7. English for laboratory biochemistry students. Textbook. УМП по дисциплине «Иностранный язык» для студентов 1 курса специальности «Медицинская биохимия» / Н.А. Стадульская [и др.]. - Пятигорск: ПМФИ, 2018. – 96 с.

8. Основы научной коммуникации (методические рекомендации и корпус общенаучной терминологии) / Н.А. Стадульская. - Пятигорск: ПМФИ, 2016. – 96 с.

9. Мои монологи (лексико-грамматический материал) / Е.В. Калашникова [и др.]. - Пятигорск: ПМФИ, 2016. – 40 с.

10. Идем на практику / Е.В. Калашникова. - Пятигорск: ПМФИ, 2016. – 26 с.

 

ПЕРСОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ

 Материалы кафедры 

Материалы для студентов размещены на учебном портале e-learning: https://do.pmedpharm.ru