Около 50 студентов ПМФИ стали участниками практической объектовой тренировки.
Такие тренировки проводятся не реже 4 раз в год,чтобы отработать алгоритм действий во время ЧС.
По легенде в общежитии №4 случился пожар. Каждое общежитие вуза оборудовано системой пожарной сигнализации, которая выведена на 01 - сразу в пожарную охрану.
После того, как сработал тревожный сигнал, студенты и преподаватели быстро закрыли окна в комнатах и кабинетах, отключили электричество и покинули здание, закрыв за собой дверь.
При эвакуации необходимо было незамедлительно спуститься с верхних этажей по лестнице и направиться к ближайшему выходу. Чем ниже, тем концентрация дыма меньше.
Также при сильном задымлении нужно было закрыть дыхательные пути тканью, смоченной водой.
На улице провели перекличку собравшихся. А также напомнили об обязанности соблюдать требования пожарной безопасности.
Алексей Васильев, начальник отдела ГО и ЧС ПМФИ:
"Задача тренировки - максимально довести все шаги при эвакуации до автоматизма. Такие мероприятия бесспорно играют ключевую роль в создании безопасной образовательной среды".
Такие тренировки проводятся не реже 4 раз в год,чтобы отработать алгоритм действий во время ЧС.
По легенде в общежитии №4 случился пожар. Каждое общежитие вуза оборудовано системой пожарной сигнализации, которая выведена на 01 - сразу в пожарную охрану.
После того, как сработал тревожный сигнал, студенты и преподаватели быстро закрыли окна в комнатах и кабинетах, отключили электричество и покинули здание, закрыв за собой дверь.
При эвакуации необходимо было незамедлительно спуститься с верхних этажей по лестнице и направиться к ближайшему выходу. Чем ниже, тем концентрация дыма меньше.
Также при сильном задымлении нужно было закрыть дыхательные пути тканью, смоченной водой.
На улице провели перекличку собравшихся. А также напомнили об обязанности соблюдать требования пожарной безопасности.
Алексей Васильев, начальник отдела ГО и ЧС ПМФИ:
"Задача тренировки - максимально довести все шаги при эвакуации до автоматизма. Такие мероприятия бесспорно играют ключевую роль в создании безопасной образовательной среды".
